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04/06/2026
Nel contesto di Pedagogia della Speranza, il programma dedicato all’educazione come pratica di libertà e trasformazione, per l’estate 2026 la GAMeC-Galleria d’Arte Moderna e Contemporanea di Bergamo presenta Tabula Plena, una mostra di Fosbury Architecture e Claire Fontaine concepita come un laboratorio permanente che trasformerà la Sala delle Capriate di Palazzo della Ragione in uno spazio di incontro e produzione di conoscenza condivisa grazie anche al contributo di Adelita Husni Bey, URPS (Ufficio Resurrezione Parole Smarrite) e Numero Cromatico.
La piattaforma laboratoriale progettata da Fosbury Architecture – collettivo che amplia i confini dell’architettura attraverso un approccio multidisciplinare – è stata concepita in relazione al pensiero del pedagogista brasiliano Paulo Freire (Recife, 1921-San Paolo, 1997). Nella visione di Freire, l’educazione è un processo di emancipazione attraverso cui i soggetti non ricevono passivamente il sapere – da qui il titolo della piattaforma, in opposizione al concetto di tabula rasa –, ma lo costruiscono criticamente, sviluppando consapevolezza del proprio ruolo nel mondo e della possibilità di trasformarlo.
Il progetto nasce dalla convinzione che il museo contemporaneo non sia solo un luogo di conservazione ed esposizione ma uno spazio di apprendimento, dialogo e trasformazione, capace di accogliere pubblici diversi e di attivare processi di conoscenza condivisa. In un contesto storico segnato da rapidi cambiamenti sociali, tecnologici e culturali, il laboratorio si propone come un luogo aperto in cui sperimentare nuove forme di relazione, esperienza, cittadinanza culturale e sapere.
In questa prospettiva l’installazione di Fosbury Architecture si presenta come una piattaforma abitabile, accogliente e accessibile, che ospita tre laboratori gratuiti, permanenti, pensati per favorire la partecipazione attiva della comunità, di persone di ogni età, di famiglie e scuole. L’installazione prevede inoltre un’arena destinata all’incontro, all’ascolto e alla lettura di testi che approfondiscono la galassia di temi attorno a Pedagogia della Speranza.
La progettazione della piattaforma è il frutto di un processo condiviso che ha coinvolto anche bambini/e, adolescenti e giovani di 13 classi di scuole di diverso ordine e grado della città e della provincia di Bergamo nei mesi antecedenti l’apertura. Attraverso un ciclo di laboratori ideati da Fosbury Architecture e condotti dalle educatrici della GAMeC, gli studenti e le studentesse hanno esplorato significati, interpretazioni e possibilità espressive legate ai temi proposti, traducendoli in glifi. Queste configurazioni visive, integrate nello spazio di Palazzo della Ragione e disposte sulla superficie nera della piattaforma, a ricordare la lavagna – elemento iconico della vita scolastica –, offriranno ai visitatori l’opportunità di sperimentare nuove modalità di esplorazione, di relazione con gli altri, con il patrimonio storico architettonico e con il contesto espositivo.
Giovanni Ballerini - Redazione Scanner.it
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